龍舞、獅舞（醒獅），逢年過節(jié)或喜紅慶典的必備項(xiàng)目，在東莞乃至整個(gè)大灣區(qū)都有著廣泛的群眾基礎(chǔ)，喜聞樂見，代代相傳。東莞龍舞、獅舞（醒獅），均被列入廣東省級(jí)非遺代表性項(xiàng)目名錄。
身處龍獅文化底蘊(yùn)深厚的「中國(guó)歷史文化名鎮(zhèn)」東莞市石龍鎮(zhèn)，石龍明德小學(xué)自2011年9月正式啟動(dòng)舞龍舞獅項(xiàng)目課程，讓學(xué)生與非遺「零距離」接觸，直觀感受非遺魅力，傳承龍獅精神。
非遺進(jìn)校園 從「零距離」接觸到喜歡
「非物質(zhì)文化遺產(chǎn)走進(jìn)校園，讓孩子們?cè)谡J(rèn)識(shí)非遺、學(xué)習(xí)非遺中體驗(yàn)傳統(tǒng)文化帶來的樂趣，加深對(duì)本土文化的了解和熱愛。」石龍明德小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，舞龍舞獅，是中國(guó)民間傳統(tǒng)習(xí)俗，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，且龍獅是勇敢和力量的象徵。為提升學(xué)生文化自信，傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)校體藝「2+1」活動(dòng)內(nèi)涵，打造學(xué)校辦學(xué)特色，石龍明德小學(xué)立足本土，推動(dòng)舞龍舞獅項(xiàng)目進(jìn)校園。
讓學(xué)生「零距離」接觸非遺了解非遺再喜歡上非遺
開展非遺教育，不能走馬觀花、淺嘗輒止，既需要推廣普及，還需要通過生動(dòng)的體驗(yàn)實(shí)踐，讓學(xué)生真正走近非遺，愛上非遺。石龍明德小學(xué)系統(tǒng)組建校園龍隊(duì)、獅隊(duì)，形成第一、第二、第三梯隊(duì)。建隊(duì)前兩年，專門邀請(qǐng)專業(yè)教練李志強(qiáng)駐校指導(dǎo)，系統(tǒng)化培養(yǎng)訓(xùn)練老師和學(xué)生，逐步建立起標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)範(fàn)化、科學(xué)化的舞龍舞獅項(xiàng)目課程體系和教學(xué)大綱，明確學(xué)校舞龍舞獅項(xiàng)目課程的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織和教學(xué)評(píng)價(jià)。
與此同時(shí)，石龍明德小學(xué)每年投入十餘萬元用於舞龍舞獅項(xiàng)目課程配套設(shè)施設(shè)備的建設(shè)，為課程的開展提供堅(jiān)實(shí)保障。
堅(jiān)持發(fā)揮課堂主陣地作用
值得一提的是，石龍明德小學(xué)還融合美術(shù)、綜合實(shí)踐、語文等學(xué)科，跨學(xué)科整合學(xué)習(xí)舞龍舞獅項(xiàng)目課程，營(yíng)造濃郁的校園龍獅文化氛圍，淬鍊學(xué)校龍獅文化特色。
在舞龍舞獅項(xiàng)目課程的教學(xué)中，石龍明德小學(xué)堅(jiān)持發(fā)揮課堂主陣地作用，推動(dòng)龍獅進(jìn)課堂。學(xué)校的「4+1」課程體系中，每周三、周四下午都開設(shè)了舞龍舞獅項(xiàng)目課程，由專項(xiàng)教師負(fù)責(zé)舞龍、舞獅課程學(xué)習(xí)。遵循教學(xué)規(guī)律與動(dòng)作技術(shù)特性，遵循由易到難、由簡(jiǎn)到繁、由單個(gè)動(dòng)作到組合動(dòng)作的教學(xué)原則，使學(xué)生舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)水平與鑑賞水準(zhǔn)得到提高。
此外，石龍明德小學(xué)通過現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)與實(shí)操互動(dòng)，以達(dá)到知行合一，推動(dòng)非遺項(xiàng)目與學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合。學(xué)校整合社會(huì)力量開展非遺進(jìn)校園活動(dòng)，邀請(qǐng)舞龍舞獅社會(huì)名家名團(tuán)進(jìn)校園，舉辦講座、展演等活動(dòng)，重視專家引領(lǐng)與自主創(chuàng)新相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作相結(jié)合，深化舞龍舞獅項(xiàng)目課程學(xué)習(xí)。
如今，石龍明德小學(xué)洋溢著濃郁的龍獅文化氛圍。學(xué)校每天早上8:00—8:30體育大課間期間，全校師生有5分鐘的醒獅訓(xùn)練展示；每學(xué)年盛大舉行的「正心」健美節(jié)、「修身」藝術(shù)節(jié)是學(xué)生展示舞龍舞獅成果的大舞臺(tái)；每學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)和每年省、市、鎮(zhèn)的各類龍獅比賽、展演，是學(xué)生展示風(fēng)采的大平臺(tái)。
明德小學(xué)學(xué)生組隊(duì)參與舞龍舞獅比賽多次獲將
學(xué)校龍獅文化特色成果彰顯
近年來，石龍明德小學(xué)學(xué)生龍獅隊(duì)表現(xiàn)優(yōu)異、成績(jī)突出，頻頻亮相石龍各類大型文藝活動(dòng)，如中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、端午節(jié)龍舟賽、商埠騎樓文化節(jié)、元宵晚會(huì)等，得到社會(huì)各界好評(píng)；在廣東省民辦學(xué)校文藝比賽、東莞市「金龍頭」杯民間舞龍邀請(qǐng)賽等賽事評(píng)比活動(dòng)中，摘金奪銀，取得佳績(jī)。學(xué)校龍獅文化特色彰顯，學(xué)生身體素質(zhì)與藝術(shù)素養(yǎng)大幅提升。
石龍明德小學(xué)還高度重視舞龍舞獅教學(xué)科研工作，以科研力量提升舞龍舞獅教學(xué)品質(zhì)，《民辦小學(xué)開展龍獅第二課堂教學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐研究》《融合「石龍非遺」創(chuàng)新信息技術(shù)教學(xué)的實(shí)踐研究》等立項(xiàng)課題，有力提升學(xué)生舞龍舞獅學(xué)習(xí)品質(zhì)。
非遺傳承靠文化沁潤(rùn)，在快速發(fā)展的當(dāng)下尤顯得道阻且長(zhǎng)。未來，石龍明德小學(xué)將堅(jiān)持守正創(chuàng)新，賦予非遺新的時(shí)代內(nèi)涵，讓師生在創(chuàng)新活
動(dòng)中加深對(duì)非遺的認(rèn)知，更加親近非遺、熱愛非遺，從而有意識(shí)地保護(hù)非遺、傳播非遺，奮力跑出明德教育高質(zhì)量發(fā)展的加速度，助力「精緻石龍、魅力名鎮(zhèn)」建設(shè)。（記者 冷運(yùn)軍 通訊員 姚小琴）
頂圖：石龍明德小學(xué)組建校園醒獅隊(duì)
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