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四川北川:文明實踐進校園 護航未來育新人

四川北川:文明實踐進校園 護航未來育新人

責(zé)任編輯:嚴(yán)燕紅 2023-05-12 14:21:26原創(chuàng) 來源:香港商報網(wǎng)

    四川省北川羌族自治縣堅持以培育和踐行社會主義核心價值觀、立德樹人為根本任務(wù),探索構(gòu)建「12345」運行模式,積極推進文明實踐進校園,護航未成年人健康成長。先後獲評全國全省優(yōu)秀少先隊集體、民族團結(jié)進步示範(fàn)學(xué)校等獎項205個,湧現(xiàn)出全國十佳美德孝心少年任芳芳、全國最美勵志少年李瑤、全省新時代好少年姜涵文、李芩瑤等一批先進典型,真正把青少年培養(yǎng)成為擁有「四個自信」的孩子。

    依託學(xué)?!复钆_」 統(tǒng)籌式構(gòu)建

    充分整合校內(nèi)外陣地、人力等資源,在學(xué)校成立新時代文明實踐點管理中心,以「1個中心」統(tǒng)籌文明實踐。結(jié)合各中小學(xué)、職業(yè)院校辦學(xué)特色、區(qū)域差異,依託校內(nèi)現(xiàn)有的走廊讀書角、校園廣播站、鄉(xiāng)村復(fù)興少年宮、民族團結(jié)進步角、羌文化傳承站等陣地資源,個體化全覆蓋打造學(xué)校新時代文明實踐點31個,夯實了校園文明實踐陣地。堅持黨建引領(lǐng),確定學(xué)校黨組織負(fù)責(zé)人任新時代文明實踐點管理中心主任、分管德育副校長任副主任,吸納300餘名優(yōu)秀教師參與,細(xì)化文明實踐內(nèi)容共計1000餘項,落實責(zé)任到人頭,全力保障校園文明實踐活動開展。打破校園服務(wù)壁壘和條塊界限,有效整合未成年人思想道德建設(shè)、少先隊、學(xué)校團支部、日常教學(xué)等工作,實行共享共聯(lián)共育,構(gòu)建點多面廣、優(yōu)質(zhì)高效的「校園文明實踐服務(wù)圈」。

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    健全體系「賦能」 菜單式推進

    建立健全「2345體系」,項目化、清單化明確文明實踐方式、類型、重點內(nèi)容等,確保文明實踐各項活動有序推進。以新時代文明實踐點管理中心年度月度活動計劃為統(tǒng)領(lǐng),針對學(xué)校日常教學(xué)實際,創(chuàng)新「常規(guī)志願服務(wù)規(guī)定組合+假期志願服務(wù)自由組合」文明實踐方式。今年以來,學(xué)生、教師、家長以各類組合方式,常態(tài)化參加學(xué)校開展的文明實踐活動共計3000餘場次。整合學(xué)校、家庭等資源,將文明實踐與重要時間節(jié)點、中心重點工作、教育任務(wù)要求等有機融合,進行宏觀調(diào)控,分層分類開展「學(xué)習(xí)二十大,強國復(fù)興有我」、「我們的節(jié)日」、「校園環(huán)境我來護」等常規(guī)服務(wù)活動600餘場次,「我和文明有個約定」、「『益』起義賣義剪」等特色服務(wù)活動100餘場次,「石榴籽小小講解員」、「羌山護芽」、「心沐計劃」等品牌服務(wù)150餘場次。組建黨員忠心、教師初心、學(xué)生童心和家長愛心四支常態(tài)化志願服務(wù)隊伍,全覆蓋吸納學(xué)校教職工、學(xué)生及家長參與,細(xì)化各類隊伍服務(wù)類容,圍繞文化傳承、熱愛家園、文明勸導(dǎo)、「童」說安全、愛心幫扶「5大主題」累計開展校內(nèi)外文明實踐活動1萬餘場次,參與師生、家長達10萬餘人次。

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    聚焦需求「深耕」 多元式服務(wù)

    針對學(xué)校志願服務(wù)需求多樣性、不同年齡段學(xué)生及民族地區(qū)特點,聚焦紅色基因傳承、文明城市創(chuàng)建、留守兒童關(guān)愛、民族團結(jié)進步、羌文化傳承等普遍性需求,統(tǒng)籌打造羌山雛鷹、心沐計劃、熊貓未士·雲(yún)朵姐姐等校園志願服務(wù)項目30餘個,滿足學(xué)生多元化需求。突出「大手牽小手,小手拉大手」,依託鄉(xiāng)村復(fù)興少年宮、家長學(xué)校等,深入開展家校社協(xié)同共育行動。每季度至少推出3項涵蓋家校社聯(lián)動文明實踐項目,至少有1項理論宣講,每月至少開展1次家校社聯(lián)動文明實踐活動,形成培育學(xué)生感恩家庭、帶動社會,共倡新風(fēng)、共建文明良好氛圍。由教體局牽頭,整合工青婦及行業(yè)部門等資源,制定校園文明實踐激勵機制。校內(nèi)依託推優(yōu)入隊入團、教師積分管理等制度,將師生文明實踐參與情況與評先推優(yōu)等掛鈎。校外依託爾瑪貨幣「澤古」兌換,將依託學(xué)校參與文明實踐的家庭和社會人員納入鎮(zhèn)村志願者統(tǒng)一管理,按照志願服務(wù)1積分兌換1「澤古」的方式,讓參與者享受積分兌換服務(wù)、商品、微心願的同等待遇,進一步激發(fā)校園文明實踐活力,提升文明實踐質(zhì)效。(記者 張寶杉)

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