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    為更好地落實「立德樹人」根本任務，幫助大學生從傳統(tǒng)文化中吸取有益營養(yǎng)，為人生健康成長打好思想和理論基礎，?？诮?jīng)濟學院美育大講堂第五講於5月19日上午在第二學術報告廳舉行，邀請知名教授王敬華講授先秦儒家美育思想。部分校領導、教師和學生代表共300餘人參加了聽講。

    王敬華教授是南京大學哲學博士、教授、碩士生導師，2022入職?？诮?jīng)濟學院，從事《馬克思主義基本原理》等課程教學與研究工作?，F(xiàn)為海南省高層次人才。多年來，其主要研究方向：中國傳統(tǒng)倫理文化，馬克思主義哲學。先後撰寫專著二部，發(fā)表論文60餘篇，其中在全國中文核心期刊上發(fā)表20篇，CSSCI期刊13篇。

    先秦儒家美育思想是儒家學說的重要組成部分，涉及人格修養(yǎng)、家教倫理、社會關係、施政理念等諸多方面,博大精深，思想深邃，彰顯著中國傳統(tǒng)美德，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的光輝。王敬華教授以「盡善盡美」為題，詳細而全面闡述了先秦儒家美育思想在中國人文精神視域中的位置，先秦儒家美育思想的體系、主要內(nèi)容和原則，以及對當代大學生思想政治教育的價值。他說，先秦儒家美育思想的核心是「文化」與「人倫」，即「人文化成」，「人格」與「道德」。他介紹了先秦儒家美育思想的體系，主要包括兩個方面，即指美育的個體功能與社會功能，要「修齊治平」。主要內(nèi)容為「親親仁民愛物」?！副M善盡美」、「文質(zhì)彬彬」為主要原則。先秦儒家美育思想對當代大學生思想政治教育的價值所在，即堅持「寓教於樂」；堅持「內(nèi)外兼修」，堅持「以美化人」，「以美育人」。王敬華教授的精彩演講，博得同學們熱烈掌聲。

    王敬華教授還熱情回答了同學們提出的四個問題，即怎樣認識美育在當代大學生學習修養(yǎng)中的作用？如何理解《論語》中「志於道，據(jù)於德，依於仁，游於藝」的現(xiàn)實意義？怎樣做到「文質(zhì)彬彬」？如何努力做到「盡善盡美」？同學們反映，受益匪淺。不少同學說，自古以來，追求「盡善盡美」，就是人生的一個重要課題。這對於我們當代大學生來講，更顯迫切和重要。我們要從傳統(tǒng)美育思想中吸取有益營養(yǎng)，尋找人生真諦，加強人格塑造，修德養(yǎng)善，修文養(yǎng)身，努力追求「盡善盡美」的人生境界。

    講座由學校美育研究中心常務主任劉強教授擔任學術主持。（謝賢仁）