一場由雲(yún)南省鶴慶縣文藝志願者帶來的文化盛宴正在火熱開展中。在鶴慶縣第二中學(xué)階梯教室里，初一年級400多名學(xué)生靜靜聆聽，悉心體會由鶴慶縣文聯(lián)組織的9名文藝家開展的文藝志願服務(wù)進(jìn)校園社科普及宣講活動。
鶴慶縣書法家協(xié)會主席楊立新結(jié)合自己的書法創(chuàng)作實踐，從「森、孝、孫、問、道」等單個漢字形體入手，進(jìn)一步解析在漢字中包涵的中國智慧和中國倫理道德，進(jìn)而引申出書法藝術(shù)是如何承載著中華文化精髓，成為中國獨具的審美藝術(shù)形式，在構(gòu)建共有精神家園方面發(fā)揮積極作用。同時，他還針對學(xué)生書寫中存在的困惑，給學(xué)生就如何寫好字提出切實可行的建議。鶴慶縣書法家協(xié)會副主席楊金敏在與學(xué)生的互動中，向?qū)W生介紹了「向經(jīng)典致敬、取法乎上」等書法理念，鼓勵同學(xué)們自覺傳承好優(yōu)秀的中華文化。
鶴慶縣文聯(lián)組織的9名文藝家開展的文藝志願服務(wù)進(jìn)校園社科普及宣講活動。（鶴慶縣文聯(lián)供圖）
雲(yún)南省文藝評論家協(xié)會會員、鶴慶縣作家協(xié)會副主席李鏡瀧以「文學(xué)三問」為題，從「文學(xué)是什麼、文學(xué)有什麼用、文學(xué)創(chuàng)作應(yīng)注意什麼」等三個方面，結(jié)合自己對文學(xué)的理解和當(dāng)前文學(xué)現(xiàn)象，向?qū)W生們傳遞了正確的文學(xué)觀念，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的真善美，不寫套話假話空話，不人云亦云，寫出心中的真實感受，真情謳歌這個日新月異的時代。在給學(xué)生現(xiàn)場進(jìn)行解疑釋惑後，李鏡瀧向部分學(xué)生贈送了自己的新著《獨語或合唱》。
鶴慶縣文藝志願者帶來的這場文化盛宴，不僅開拓了學(xué)生視野，開啟了學(xué)生智慧，豐富了學(xué)生們的課外知識，在對文藝知識的深入理解中，學(xué)生們也進(jìn)一步深化了對中華文化的認(rèn)識，加強(qiáng)了對中華民族發(fā)展史的了解，在潛移默化中鑄牢了中華民族共同體意識。
鶴慶縣文聯(lián)組織的9名文藝家開展的文藝志願服務(wù)進(jìn)校園社科普及宣講活動。（鶴慶縣文聯(lián)供圖）
鶴慶縣第二中學(xué)校長秦玉海說：「非常感謝縣文聯(lián)把文藝志願服務(wù)進(jìn)校園活動的第一站安排在我們學(xué)校，活動的開展豐富了學(xué)生第二課堂，將中華文化的種子播撒到校園，助力了學(xué)校的文化建設(shè)。希望以後能繼續(xù)開展更多精彩的文化活動，共同推動全縣的文藝志願服務(wù)活動。」
鶴慶縣文聯(lián)副主席張榮剛介紹，縣文聯(lián)組織這次文藝志願服務(wù)活動，只是鶴慶縣新時代文明實踐活動中的一項，在今後的工作中，更多的文藝志願者還將進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展活動，把文藝精品帶到基層，與各族幹部群眾一起感受中華文化的博大精深，在文化鑄魂中凝心聚力，在文藝創(chuàng)作實踐活動中同心共築中國夢。（李艷娟 通訊員 張炳全 李倩）
頂圖：鶴慶縣作家協(xié)會副主席李鏡瀧以「文學(xué)三問」為題，為學(xué)生們做講座。（鶴慶縣文聯(lián)供圖）
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