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    為進(jìn)一步貫徹落實(shí)國家和教體局「雙減」工作會(huì)議精神，踐行「為黨育人，為國育才」的育人宗旨，營造良好的教育環(huán)境，河南省原陽縣第六初級(jí)中學(xué)積極採取多種措施，紮實(shí)推進(jìn)「雙減」工作。

    優(yōu)化課堂教學(xué) 提質(zhì)增效

    在「雙減」政策的背景下，優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)是學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育減負(fù)增效的重要突破口，是提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。原陽縣第六初級(jí)中學(xué)堅(jiān)持把「向課堂40分鐘要質(zhì)量」作為落實(shí)「雙減」的主陣地。課堂上老師精心設(shè)計(jì)教學(xué)，以生為本，以學(xué)為主，先學(xué)後教，以學(xué)定教，突出小組合作學(xué)習(xí)的時(shí)效性，有效地突出了學(xué)生的主體地位，提升課堂質(zhì)量。

    學(xué)校以教科研為動(dòng)力，推動(dòng)老師整體層次的提高。每天開展早教研，教師們互相挖掘、互相探討，解決教學(xué)中最棘手、最實(shí)際的問題，從而有效提高教學(xué)水平。

    每月的磨課、賽課、評(píng)課已是常態(tài)。老師們通過磨課、授課、評(píng)課、說課等多種教學(xué)手段交融在一起，碰撞出智慧的火花，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，同時(shí)也為提高課堂效率提供了堅(jiān)實(shí)有力的基礎(chǔ)。

    作業(yè)分層 提質(zhì)減量

    原陽縣第六初級(jí)中學(xué)本著「減量不減質(zhì)、優(yōu)化顯成效」的工作思路，加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理。嚴(yán)格控制作業(yè)總量，確保作業(yè)質(zhì)量，避免重複性、機(jī)械性作業(yè)。根據(jù)學(xué)生實(shí)際需要和完成能力，精選作業(yè)內(nèi)容，實(shí)施分層作業(yè)，滿足不同層次學(xué)生的需求，使每個(gè)學(xué)生樂於完成作業(yè)，確保有充足的時(shí)間閱讀和體育鍛煉。

    落實(shí)課後服務(wù) 提升延時(shí)質(zhì)量

    課外延時(shí)服務(wù)活動(dòng)是「雙減」工作的一個(gè)重要載體和強(qiáng)有力的支撐。原陽縣第六初級(jí)中學(xué)積極宣傳課後服務(wù)政策，安排各個(gè)學(xué)科教師值守，做好課後作業(yè)輔導(dǎo)，幫助學(xué)生鞏固掌握當(dāng)天的知識(shí)要點(diǎn)。同時(shí)學(xué)校開設(shè)了播音主持、舞蹈、籃球、書法、美術(shù)，象棋等特色社團(tuán)，豐富了學(xué)生的校園生活，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

    開展勞動(dòng)實(shí)踐 助力雙減

    原陽縣第六初級(jí)中學(xué)西院開墾出一片勞動(dòng)實(shí)踐基地，利用勞動(dòng)實(shí)踐課，老師組織學(xué)生有序開展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。或翻地、種植、除草、或運(yùn)輸、採摘，讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中鍛煉體能和技能，磨鍊意志，體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂，從而激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性。

    通過開展課後服務(wù)與勞動(dòng)實(shí)踐，讓同學(xué)們以喜聞樂見的方式，把原本緊張的學(xué)習(xí)生活和豐富多彩的課餘生活有機(jī)融合，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，真正讓教育回歸本真，讓更多的孩子健康、茁壯成長，享受教育的幸福。

    風(fēng)起於青萍之末，浪成於微瀾之間?！鸽p減」形勢(shì)下，原陽縣第六初級(jí)中學(xué)初始終把減負(fù)提質(zhì)作為「雙減」工作的根本之策，綿綿用力、久久為功，在實(shí)踐中總結(jié)提升，用情、用愛、用暖，成就有溫度的教育。以愛為源，向美而行。（王皓萍）