2日，松山湖第二屆黨建引領(lǐng)基層社會治理公益創(chuàng)投大賽在廣東省東莞市松山湖高新區(qū)月荷湖公園啟動，引來不少上屆參賽團隊持續(xù)關(guān)注。從糾紛調(diào)解、應(yīng)急救援，到長者服務(wù)、環(huán)境保護。去年，一場覆蓋松山湖四大片區(qū)、持續(xù)半年的公益創(chuàng)投大賽，直接服務(wù)超3萬名松山湖居民，實現(xiàn)了「小投入」撬動「大服務(wù)」，成為松山湖以黨建引領(lǐng)提升基層治理能力的有效嘗試。
公益活動走進幼兒園科普眼科知識
家事調(diào)解破解「難念的經(jīng)」
劉苑原本是松山湖一所中學(xué)的政治課教師，並負(fù)責(zé)團委的一些工作。在教學(xué)工作中，她發(fā)現(xiàn)在義務(wù)教育階段，很多孩子的心理問題其實與原生家庭密切相關(guān)。於是，去年她報名參與了「愛莞家·能量+」家事調(diào)解隊伍培育計劃，希望從中找到突破口。
愛莞家項目旨在培養(yǎng)一支由松山湖本土居民組成的調(diào)解隊伍，發(fā)揮「人熟地熟情況明」的優(yōu)勢，壯大糾紛調(diào)解力量。課程由資深心理諮詢師、律師教授，涵蓋四階段集訓(xùn)和外出實踐觀摩。
如今，該項目培養(yǎng)的16名從零基礎(chǔ)培育的基層家事調(diào)解員活躍在松山湖學(xué)校、婦聯(lián)組織、私企等各行各業(yè)，通過調(diào)解讓矛盾家庭的「經(jīng)」不再「難念」。與此同時，一套可複製的調(diào)解人才培育系統(tǒng)也在實踐中得到驗證。
「我覺得家事調(diào)解隊是基層治理的一個小切入點，不僅可以解決學(xué)生的問題、家庭的問題，還可以潛移默化地解決社會層面的問題。」劉苑表示。在學(xué)習(xí)課程後，劉苑察覺到了自己作為老師的一些慣性思維，轉(zhuǎn)而學(xué)會從家長的角度思考，理解他們的難處，家校溝通變得順暢了許多。未來，她希望把所學(xué)知識運用到多種場景中，對周圍人產(chǎn)生更多積極的影響。
公益培訓(xùn)打造老者「交友圈」
首屆大賽不僅吸引了東莞本土的公益團隊參與，不少來自外市的優(yōu)秀團隊也帶著先進經(jīng)驗落地松山湖。
黃海達是深圳市福田區(qū)福安養(yǎng)老事業(yè)發(fā)展中心的項目負(fù)責(zé)人，發(fā)起了低齡老人賦能計劃。經(jīng)過前期調(diào)研，黃海達發(fā)現(xiàn)除了本地居民，松山湖有一大批老年人是隨子女工作而來的「新湖人」，缺少交友圈。
「在深圳，基本上每個社區(qū)都有老年協(xié)會，可以申請政府補助、政府採購，組織旅遊、體育等活動，而松山湖暫時還沒有類似組織?！裹S海達表示，為此，該團隊項目面向園區(qū)60-65歲的老年人，設(shè)計了社會組織培育、法律法規(guī)、社交技能與溝通等課程，激發(fā)低齡老人的社區(qū)參與熱情，豐富他們的日常生活。
「我們開展了14場培訓(xùn)，每場培訓(xùn)有30-60名老人參與。南部片區(qū)黨委和我們一起發(fā)佈活動信息，招募參與群眾，同時提供陽光雨黨群服務(wù)中心的場地。」事實上，老年人的學(xué)習(xí)速度比較慢，黃海達認(rèn)為從鼓勵老年人參與基層社會治理的角度來說，需要更長時間的培育。他也計劃繼續(xù)參與第二屆大賽，開展互動性和娛樂性更強的活動，如插花、舞蹈、太極，吸引更多老年人走出家門，樂享晚年。
松山湖舉辦公益項目創(chuàng)投大賽培養(yǎng)基層社會治理創(chuàng)新隊伍
守護青少年視力「看見未來」
趙綺玲是廣東醫(yī)科大學(xué)啟明星志願服務(wù)隊的一員，也是一名預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的大三學(xué)生。團隊在首屆大賽中發(fā)起了「看見未來」兒童青少年視力守護行動項目。
去年，她所在團隊到松山湖8所幼兒園開展了11堂近視預(yù)防課，並通過4場擺攤宣教及義診、錄製7條原創(chuàng)近視宣講視頻，為附近居民科普眼科知識，累計服務(wù)了5730位兒童和家長。
雖然還是學(xué)生，但趙綺玲和團隊小夥伴對於給幼兒園的小朋友科普眼科知識有一套好方法。29位核心成員分為隊長團、教研部、宣傳部、策劃部、辦公室和外聯(lián)部，完整設(shè)計和把控活動全流程，通過自創(chuàng)一些朗朗上口的兒歌，編繪「孫悟空的苦惱」等繪本，讓小孩子們把所學(xué)帶到生活中，在不知不覺中養(yǎng)成預(yù)防近視的好習(xí)慣。
「現(xiàn)在大家覺得近視太普遍了，甚至視為理所當(dāng)然，小孩子看周圍的大人可能都戴著眼鏡?！冠w綺玲說，團隊希望通過趣味課堂，提高兒童對保護視力的重視。
「我們也會發(fā)動全校有意願、有相關(guān)知識的同學(xué)們一起參與。」趙綺玲用「樂在其中」形容志願活動帶給她的成就感，還有很多廣醫(yī)大志願者也在活動收穫中提到，感覺自己的奉獻精神、責(zé)任感都有提升，對專業(yè)知識學(xué)習(xí)也有正反饋。「第二屆比賽我們也會參與，非常希望能把近視預(yù)防課送到中部片區(qū)的每一所幼兒園中?！?/p>
延伸閱讀：第二屆公益創(chuàng)投大賽啟動報名
在首屆大賽成功舉辦基礎(chǔ)上，3月2日，「善治松湖 公益生輝」松山湖第二屆黨建引領(lǐng)基層社會治理創(chuàng)新公益項目創(chuàng)投大賽啟動，面向社會組織、企事業(yè)單位徵集公益項目。
啟動儀式上，還公佈了廣東醫(yī)科大學(xué)「『黨建引領(lǐng)，安全到家』——幸福北部社區(qū)急救能力提升計劃」等5個獲得首屆大賽優(yōu)秀項目的名單，為廣東科技學(xué)院「『圾』時分類——垃圾分類知識科普推廣」項目頒發(fā)首屆大賽最佳人氣獎。
本屆大賽設(shè)置社會治理和志願服務(wù)兩個賽道，擬安排40萬元用於資助25個創(chuàng)投項目。其中，社會治理類項目15個，志願服務(wù)類項目10個。大賽創(chuàng)新設(shè)置種子訓(xùn)練營，並提供培訓(xùn)服務(wù)、團建服務(wù)和資源連結(jié)服務(wù)，多方賦能參賽公益項目，加快鍛造出更多能持續(xù)引領(lǐng)基層社會治理創(chuàng)新的隊伍。預(yù)計項目實施周期為9個月。（記者 冷運軍 通訊員 松山湖宣）
頂圖：松山湖統(tǒng)籌組建調(diào)解隊破解民眾家庭「難念的經(jīng)」
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