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      語言是人與人之間溝通的橋樑，若你患有語言障礙、難以控制自己的身體時(shí)，又會(huì)如何表達(dá)所思所感？腦痙攣患者廖東梅卻沒有因此自怨自艾，即使從未上過學(xué)，只能自學(xué)繪畫，依然能透過藝術(shù)與人溝通，更使她在藝壇大放異彩，先後獲選香港十大傑出青年、香港精神大使?？戳螙|梅的畫，色彩繽紛，畫中事物躍然紙上，畫家想要傳遞的信息，不言而喻。 撰文：Janice   攝影：馮俊文

廖東梅（中）很愛笑，性格樂觀、堅(jiān)毅。訪問當(dāng)日廖爸爸（左）及姐姐廖井梅（右）陪伴她身旁一同接受訪問。

▽觀看視頻，感受藝術(shù)家廖東梅散發(fā)的正能量。

      廖東梅說話不便，採(cǎi)訪當(dāng)日，她的爸爸及姐姐廖井梅陪伴身旁，向記者翻譯廖東梅說的簡(jiǎn)單言語。正當(dāng)記者想著要以什麼話語作為開場(chǎng)白，想不到廖東梅率先開口，她努力地對(duì)記者說：「簡(jiǎn)單發(fā)音OK！」寥寥數(shù)字就展現(xiàn)其兩文三語的表達(dá)能力，並緩緩道出她自己的故事。

廖東梅即場(chǎng)捏陶泥，非常專注。

廖東梅顫顫巍巍地拿著畫筆上色，光是上色就需要耗費(fèi)不少氣力。

以筆代口
      鮮明強(qiáng)烈的色彩、奔放有力的線條、大片大片的色塊，構(gòu)成了廖東梅的畫作，在她的作品中能感受到對(duì)藝術(shù)的熱愛及開朗的性格?，F(xiàn)實(shí)中的廖東梅人如其畫，愛笑、樂觀，不過她小時(shí)候也曾經(jīng)歷過一段孤獨(dú)時(shí)期。廖爸爸回憶道：「因?yàn)槌錾鷷r(shí)難產(chǎn)，造成東梅大腦缺氧，腦部受損，導(dǎo)致腦痙攣?！鼓X痙攣令廖東梅肢體痙攣，無法清晰地說話，終生要坐在輪椅上。儘管難以言語，她卻極渴望表達(dá)自己、結(jié)交朋友，她憶述：「因?yàn)闆]有人聽得懂我說的話，所以我用畫筆表達(dá)，用繪畫與人溝通。家中的小動(dòng)物、植物等就成為了繪畫題材?！沽螙|梅生在北京，那個(gè)年代內(nèi)地還沒有特殊學(xué)校，父母要工作、姐姐出國(guó)留學(xué)，東梅並不經(jīng)常外出，也甚少與外界接觸。當(dāng)時(shí)她畫的畫，流露的均是自己傷感和孤獨(dú)的情緒。如《斷翅的鴿子》，畫中一個(gè)只有半邊翅膀的人，想飛卻飛不起來，像是在訴說自己的故事。自從移居香港後，廖東梅才慢慢變得開朗，逐步打開心扉?！肝匆凭酉愀壑埃呀?jīng)有人看過東梅的畫作，幫她在香港舉辦個(gè)人畫展。那次展覽更售出近一半作品。後來，『香港展能藝術(shù)會(huì)』邀請(qǐng)她加入機(jī)構(gòu)，東梅不但遇上懂得欣賞她畫作的藝術(shù)愛好者，也讓她接觸到更多家人以外的人。」廖井梅說。

廖東梅作品《斷翅的鴿子》，1997年。

廖東梅作品《歪臉》，1996年。

將障礙變成優(yōu)勢(shì)
      要成為一名藝術(shù)家絕不容易，更遑論要靠藝術(shù)「搵食」，兼且得到他人欣賞及認(rèn)同。能在藝術(shù)道路上獲得成功，廖東梅需要克服的難關(guān)格外多。肢體痙攣的緣故，她的手難以穩(wěn)定地執(zhí)筆，寫每一筆都不容易。為此，她日復(fù)一日拿筆練習(xí)，才逐漸能控制自己的手，哪怕只寫一個(gè)字也常常寫到滿身大汗，要備風(fēng)扇在一旁?！笘|梅沒有上過學(xué)校，寫字是媽媽教的。從小到大書本便是她的老師，就連畫畫也是自學(xué)。那時(shí)她從畫冊(cè)中學(xué)習(xí)，每日畫一幅鉛筆畫，我在一旁看著她每天持之以恆，逐漸進(jìn)步?！沽伟职钟H眼見證廖東梅如何踏出第一步。

由於以前從未接觸過甲骨文，她便用甲骨文辭典學(xué)習(xí)，一頁一頁尋找適合的字，並寫草稿練習(xí)。

      縱使能寫能畫，廖東梅坦言有些題材是自己難以駕馭的，如具象畫，亦一如其他畫家般曾面臨創(chuàng)作困境。由於她下筆時(shí)要控制自己，控制顫抖不聽使喚的手，所以她擅長(zhǎng)繪寫大線條的抽象作品?！肝以竭^日本學(xué)習(xí)書法，日本書法不單止大，且講究『氣』，當(dāng)?shù)乩蠋熣J(rèn)為我的書法線條有力量感及矛盾感，遂將畫室內(nèi)最大的毛筆給我書寫?！箯娜毡緦W(xué)成歸來沒多久，廖東梅便接到為「稻鄉(xiāng)飲食文化博物館」作畫的工作，圍繞該集團(tuán)「?jìng)魇跒楸尽?、「團(tuán)隊(duì)為基」、「昇華信仰」、「忍耐至上」和「共享收穫」5個(gè)理念，繪畫5幅作品。這對(duì)廖東梅來說頗有難度，她認(rèn)為難以用繪畫表達(dá)5個(gè)主題?？嗨剂季茫艣Q定用既代表文字又代表圖案的甲骨文創(chuàng)作，發(fā)揮書法的優(yōu)點(diǎn)。如代表「昇華信仰」的「神」字，看似精簡(jiǎn)勾畫的黑線，予人強(qiáng)而有力之感，配上鮮豔的色彩，更有中西融合的效果。

廖東梅為「稻鄉(xiāng)飲食文化博物館」創(chuàng)作的甲骨文畫作《神——昇華信仰》，2005年。

堅(jiān)持藝術(shù)夢(mèng)
      樹木是廖東梅常畫的題材，讀者有沒有留意港鐵佐敦站內(nèi)有一幅柿子樹壁畫？那是廖東梅的作品，燦爛多彩的柿子樹奪人眼目，教人每次經(jīng)過都會(huì)看上幾眼。創(chuàng)作這幅作品，正因?yàn)樗r(shí)候看到柿子樹周而復(fù)始地長(zhǎng)葉子、開花、結(jié)果到落葉的生長(zhǎng)過程，她受啟發(fā)，便在作品中以柿子樹不同的顏色變化來表現(xiàn)這個(gè)過程，寓意有生生不息的生命和鍥而不捨的精神，就可取得理想成果。

      在記者眼中，廖東梅一如那棵柿子樹，生命力充沛。然而，隨著年齡增長(zhǎng)，她的身體狀況每況愈下，「常坐輪椅，痙攣壓迫到神經(jīng)，她的腰骨、腿部都有痛癥，有時(shí)痛到要服用止痛藥，還會(huì)產(chǎn)生不良反應(yīng)?！沽伟职中耐吹卦V說女兒的狀況。但是樂觀的廖東梅不認(rèn)命，身體變差，不便繪畫，就轉(zhuǎn)而創(chuàng)作陶瓷，一握一捏，一具陶泥，一個(gè)世界?！渡肥橇螙|梅第一件親手捏造的陶瓷，彩虹色的外表一如其繪畫的色彩繽紛，一圈圈色彩圍成山的模樣，她表示作品反映自己的生命歷程，「一圈圈代表我曾經(jīng)走過的路，最底下的藍(lán)黑色代表我出生時(shí)便受到疾病的折磨，曾『死而復(fù)生』，也從幾次大病中逃生。一開始生活得很困難，但透過努力，來到香港後終於可發(fā)揮自己的才能，生命也有了新開始，所以變成紅色。最上面的白色代表雲(yún)，亦是我一直往上走的象徵?！?/p>

廖東梅作品《生命之塔》。

助更多同路人走出去
      回看自己的人生，廖東梅與家人都感激給予她機(jī)會(huì)的機(jī)構(gòu)和人。除創(chuàng)作藝術(shù)品外，她的畫作也曾被製作成圍巾、裝飾品等商品，廖井梅說：「東梅與建設(shè)銀行合作了好幾年，為該行設(shè)計(jì)月曆、利是封等，早幾年還參與設(shè)計(jì)龍舟裝置，其實(shí)社會(huì)上有很多有心人舉辦活動(dòng)給傷健人士參與?！沽尉诽寡?，即使如此，社會(huì)普遍對(duì)於傷健人士的認(rèn)同仍是不足夠。不是每個(gè)人都認(rèn)可傷健藝術(shù)家的工作能力或藝術(shù)水平，傷健人士也未必有勇氣踏出家門。自身經(jīng)歷讓廖東梅理解傷健人士踏出第一步有多難，加入「香港展能藝術(shù)會(huì)」近20年，她參與過大大小小的演講，也在人前作繪畫示範(fàn)，面對(duì)越多的群眾，她就越有信心?！肝蚁胪高^自己的經(jīng)歷，鼓勵(lì)在家不敢外出的傷健人士，也想讓他們的家人、其他同路人明白，只要給予機(jī)會(huì)，傷健人士同樣能找到工作，到不同地方表演。傷健人士也可以發(fā)光發(fā)熱，不能放棄自己?！沽螙|梅期望鼓勵(lì)傷健人士以積極的態(tài)度面對(duì)生活，進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作不是健全人士的專利，這也是她想透過藝術(shù)傳遞的信息。

廖東梅作品《感悟》，2001年。

廖東梅寫的《我畫我話》。

傑青背後的幕後功臣
      「我很幸運(yùn)出生在這個(gè)家庭?！沽螙|梅笑著對(duì)記者說。雖然出生時(shí)不幸患上跟隨自己終生的疾病，但幸運(yùn)的是擁有對(duì)自己不離不棄的父母。

      廖東梅家中有許多本厚重的相冊(cè)，內(nèi)裏均是廖東梅的畫作照片，每張畫作照片的下方均寫上作品名稱及年份，甚至仔細(xì)地標(biāo)示了作品編號(hào)，一本就有約600張照片，全部出自廖爸爸的「手筆」，還有不少是他陪伴女兒參加活動(dòng)時(shí)拍攝的照片。說起女兒的往事、作品，廖爸爸便滔滔不絕：「這幅《燭光》，東梅說畫的是一種情感，東梅媽媽看了後覺得是畫自己。媽媽作為蠟燭照亮了東梅，她燃燒了自己，慢慢融化?！?/p>

廖爸爸製作的相冊(cè)紙張已經(jīng)泛黃，可見保存了多久。

廖東梅作品《燭光》。

是父親也是助手
      廖井梅笑稱爸爸是「全職書童」：「早年有製造過輪椅車，而且爸爸特製不少工具方便妹妹創(chuàng)作，如製作挖了洞的箱子，以固定顏料；根據(jù)妹妹的要求修剪刷牆刷，以便展現(xiàn)墨的痕跡?！沽伟职址浅ＶС至螙|梅藝術(shù)創(chuàng)作，去世界各地參加活動(dòng)或旅遊之餘，還會(huì)帶她去當(dāng)?shù)氐牟┪镳^、美術(shù)館參觀，如英國(guó)的大英博物館、巴黎的羅浮宮、美國(guó)的大都會(huì)藝術(shù)博物館等，激發(fā)女兒的靈感、開闊眼界。談及印象最深的參觀經(jīng)歷，廖爸爸說要數(shù)西班牙那次：「我們從巴黎坐火車去西班牙達(dá)利戲劇博物館，因?yàn)閺奈慈ミ^，看地圖找路近一小時(shí)，我推著輪椅帶東梅走了一個(gè)小時(shí)才到。」廖爸爸這些年帶女兒去了許多地方，現(xiàn)時(shí)白髮蒼蒼的他令記者不禁想到他也是照亮東梅的「蠟燭」，如果沒有他推著女兒到不同地方參與各種活動(dòng)，滿足女兒的願(yuàn)望，形影不離地陪伴她身邊，或許廖東梅也難以感受生活的意義。

廖東梅使用的繪畫工具有部分是廖爸爸特製，如兩把經(jīng)過廖爸爸修剪、筆頭參差不平的刷子。

廖東梅及姐姐廖井梅共同創(chuàng)作的畫掛於家中客廳。