12月13日至15日,安徽黟縣教育局帶領安徽省新時代中小學「雙名計劃」劉尚輝名校長工作室,赴江蘇省揚州市高郵市開展考察學習活動,旨在聚焦校園文化建設與學校管理先進經(jīng)驗,實地觀摩、經(jīng)驗交流等形式,助力工作室成員更新教育理念、提升治校能力,弘揚教育家精神,深化「導-師-制+」育人體系構建,推動成員校「一校一品」特色發(fā)展,助推區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展。
本次考察以「徽文化人文精神融入農(nóng)村特色校園文化建設」為主題。在高郵市實驗小學(東校區(qū)),大家實地參觀了校園環(huán)境、文化陣地建設,近距離感受該校將人文精神融入校園建設的實踐成果。高郵市實驗小學校長王國照介紹了學校整體發(fā)展概況,東校區(qū)執(zhí)行校長董大春重點分享了校園文化構建的路徑與成效。名校長工作室主持人劉尚輝闡述了此次考察的目的與意義,工作室成員圍繞各自辦學困惑與核心議題,與該校領導展開深度研討,碰撞育人智慧。
在高郵市南海中學,大家觀摩了該校莊嚴的升旗儀式,感受校園德育建設的實踐氛圍,在校園參觀中,詳細了解了南海中學在環(huán)境育人、活動育人方面的創(chuàng)新舉措;南海中學校長藏芳全面介紹了學校教育教學管理模式,雙方就校園文化建設、師資隊伍培養(yǎng)、特色品牌打造等關鍵問題進行互動交流,現(xiàn)場氛圍熱烈。
據(jù)悉,此次考察,是黟縣推進長三角教育一體化,學習先進地區(qū)、優(yōu)質(zhì)名校辦學經(jīng)驗的具體行動,也是發(fā)揮名校長工作室引領、示範、輻射作用,深化「導-師-制+」工作的一項重要舉措。他希望考察組成員要認真梳理、消化、吸收所學、所感、所悟,將先進的理念、優(yōu)秀經(jīng)驗、科學的機制進行本土化思考和創(chuàng)造性轉化,聚焦「構建育人文化體系、領導課程教學、引領教師成長、優(yōu)化內(nèi)部管理」等重點工作,努力將學習成果轉化為推動黟縣教育改革發(fā)展的具體行動和實際成效。
工作室成員紛紛表示,將以此次考察為契機,吸收借鑑高郵名校的成功經(jīng)驗,結合本土徽文化特色,優(yōu)化學校管理策略,深化育人體系改革,為推動黃山市區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展注入新動能。(記者 吳敏 通訊員 劉尚輝 余長舟)