茂密的森林中，一隻棕灰色的林麝圍著一根折斷的竹樁繞來繞去，並不時用腹部在竹樁上蹭。這是林麝將自己的麝香分泌物塗抹到竹樁上，從而起到識路、標記自己領地和化學通訊作用。近日，大熊貓國家公園平武王朗片區(qū)工作人員在回收的紅外相機中發(fā)現(xiàn)了一段採用肛周腺方式標記的珍貴視頻，在對視頻內(nèi)容進行分析研究後，很快這段視頻便成為了當?shù)亻_展自然教育的生動教材。
近年來，四川省平武縣依託生態(tài)資源優(yōu)勢，大力發(fā)展自然教育、生態(tài)體驗，已建成的大熊貓國家公園王朗、關壩、老河溝等多處自然教育基地，分別獲選全國、全省自然教育基地稱號。據(jù)悉，平武縣是國內(nèi)最早開展生態(tài)旅遊和環(huán)境教育的縣域之一，2011年前後率先在森林自然教育領域開展探索。
孩子們走進大熊貓國家公園接受自然教育
據(jù)了解，為鼓勵全國青少年開展自然體驗和科普教育活動，讓青少年走進森林、大山，感受祖國遼闊的領土，領略祖國大美山河，培養(yǎng)良好的體魄和綜合素養(yǎng)，早在2018年5月，國家林業(yè)和草原局就下發(fā)了《關於組織推薦國家林業(yè)和草原科技創(chuàng)新聯(lián)盟的通知》，2018年9月，國家林業(yè)和草原局科技司下發(fā)批覆文件，批準自然教育產(chǎn)業(yè)國家創(chuàng)新聯(lián)盟成立。
在平武眾多從事自然教育的工作者中，李芯銳可以說是一個不得不提到的人。自從他返鄉(xiāng)從事自然生態(tài)保護工作以來，他的關注重點不僅在如何給野生動植物一個安全和諧的生存環(huán)境，更在於怎樣藉助自然教育，帶領人們在美好的生態(tài)環(huán)境中，學會尊重、了解科學，體悟自然，最終走上多樣化的生態(tài)保護之路。「人是自然的一部分，當人類友好保護自然時，自然的回報也是慷慨的?！估钚句J說，在從事自然教育工作中，他欣喜看到，有越來越多的人已經(jīng)意識到人與自然和諧共生的重要性。翻開李芯銳的朋友圈，仿佛走進了自然課堂，裏面大多是和自然教育相關的內(nèi)容。從一株草、一枝花、一棵樹，再到川金絲猴、羚牛以及相關媒體對平武境內(nèi)野生大熊貓的報道，可以說，每一條朋友圈都在向外界傳遞自然教育的意義和本質(zhì)。在大熊貓國家公園王朗片區(qū)，類似於李芯銳這樣熱愛並從事自然教育工作的人還有很多。
孩子們在老師的帶領下開展科普活動
發(fā)展自然教育，平武有著獨特的生態(tài)優(yōu)勢。作為全省重點生態(tài)功能區(qū)，這裏森林覆蓋率77.46%，全縣境內(nèi)有野生植物4100餘種、野生動物1900餘種，野生大熊貓335隻，數(shù)量位居全國第一。豐富的生態(tài)資源，讓這裏成為了開展自然教育的理想之地。擁有良好的自然生態(tài)環(huán)境，如何打好自然教育「這張牌」？平武早有了明確的路徑：在大熊貓國家公園王朗片區(qū)，推出科學志願者、自然觀察、自然藝術體驗、兒童戶外探險、守護王朗、探索王朗、樂活王朗7大類18個自然教育路線；在關壩溝流域自然保護小區(qū)，推出了學習「巡山員的十八般武藝」，感受「中蜂養(yǎng)蜂人」的淳樸生活，於「熊貓谷」釋放天性，進行「野生動植物科考、自然觀察」；在老河溝自然保護區(qū)，推出「小溝」、「土地溝」、「地槽溝」、「黑溝」、「小偏溝」、「藥山溝」6條生態(tài)體驗線路......可以說，在自然課堂中發(fā)現(xiàn)「秘境平武」，在戶外探索中認識「熊貓家園」，已成為越來越多人認識平武、愛上平武、走進平武領略大自然的理由。
在平武境內(nèi)拍到的野生大熊貓
與此同時，搭乘自然教育的東風，平武產(chǎn)業(yè)發(fā)展更加綠色，經(jīng)濟發(fā)展更加生態(tài)，縣域內(nèi)的原生態(tài)農(nóng)特產(chǎn)品也得到了市場廣泛認可。下一步，平武將加快推動以大熊貓國家公園為主體的自然保護地體系建設，著力打造大熊貓國家公園自然教育先行示範區(qū)，落實好在自然教育、生態(tài)體驗、森林康養(yǎng)等方面開展特許經(jīng)營試點，建設具有藏羌特色的大熊貓科普教育基地，寓教於樂，保護與發(fā)展協(xié)同增效，帶動區(qū)域融合發(fā)展。（記者 張寶杉 通訊員 任露瀟 平武縣林草局供圖）
頂圖：關壩村自然教育活動
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