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    近年來，四川省綿陽市北川羌族自治縣緊密圍繞立德樹人的根本任務(wù)，以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人為目標(biāo)，堅(jiān)持五育並舉，「一校一特色、一宮一品牌」建設(shè)，全覆蓋建成鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮18所。一座座充滿生機(jī)與活力的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮紮根於北川，全面培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和滿足學(xué)生課外活動需求，成為青少年受益、廣大群眾滿意的惠民項(xiàng)目。

    規(guī)範(fàn)管理 五育並舉

    學(xué)羌文化、學(xué)剪紙、學(xué)陶藝、學(xué)科技……走進(jìn)一座座鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，立刻能感受到少年意氣勃勃生機(jī)。在這裏，「優(yōu)化學(xué)習(xí)品質(zhì)、全面發(fā)展個性」得到了最好的展示?！肝覀兊泥l(xiāng)村學(xué)校少年宮充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源，堅(jiān)持為未成年人健康成長創(chuàng)造良好的文化藝術(shù)環(huán)境，使鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成為未成年人思想教育的陣地，藝術(shù)教育的基地。」北川教體局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，一直以來，北川各個學(xué)校堅(jiān)持從優(yōu)化布局、整合資源、彰顯特色、共建合力等方面出發(fā)，讓鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮結(jié)出碩果。深入挖掘禹羌文化、紅色文化、感恩文化內(nèi)涵，充分整合校園校舍、文化長廊等，打造民族文化、生命安全教育等活動陣地200餘個。同時，嚴(yán)格落實(shí)「校長負(fù)責(zé)制」，保證鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的規(guī)範(fàn)運(yùn)行，做到工作有安排、陣地有人管、活動有人帶、實(shí)踐有成效。

    精心策劃 文化點(diǎn)睛

    北川作為全國唯一的羌族自治縣，充分挖掘本地優(yōu)秀歷史文化和校園文化，按照「一宮一品牌」，打造了「禹羌文化傳承基地」及「鈴鼓舞」等特色項(xiàng)目，開設(shè)音樂、非遺等課程26類，創(chuàng)編《羌鄉(xiāng)盛開羊角花》等文化文藝作品36個。其中，永昌鎮(zhèn)七一職業(yè)中學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮將羌族文化引入課堂，建立了綜合性的「禹羌文化傳承基地」。學(xué)校邀請非遺傳承人兼任羌歌、羌舞、羌笛、羌繡等課程輔導(dǎo)教師，突出民族特色，大力扶持羌歌、羌舞、皮鼓、羌笛、口弦、草編等民族技藝的傳承，讓鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)文化突出，氛圍濃郁。2023年，該校被評為「四川省特色專業(yè)雙示範(fàn)學(xué)校」。桂溪鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮通過豐富多彩的活動，把羌族傳統(tǒng)舞蹈融入到熱情奔放的鈴鼓舞中，讓孩子們更多地了解到自己的民族，進(jìn)一步提升民族自豪感，既傳承了民族文化又展示了新時代少年的風(fēng)貌。

    近兩年，北川鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮羌文化項(xiàng)目建設(shè)成果喜人。2022年，安昌小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮選送作品《納吉吶吶》、《雲(yún)上爾瑪》分別獲四川省第十七屆校園影視教育成果展示「春蠶獎」提名獎和一等獎，2023年，「安小愛」童聲合唱團(tuán)參加中央廣播電視總臺《同心歌唱》節(jié)目錄製。在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮潛移默化的薰陶下，孩子們成了羌文化的傳播者和繼承者，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮也成為「打通素質(zhì)教育最後一公里」的有力推手。

    教育共建 立德樹人

    在永昌實(shí)驗(yàn)學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，醫(yī)生家長站上講臺示範(fàn)講解「海姆利克急救法」、消防員家長化身「藍(lán)老師」為師生們上消防安全課、奇石收藏家長帶領(lǐng)孩子了解古代生物演變歷史……這是北川「家校社」協(xié)同共建鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的一個縮影?！膏l(xiāng)村學(xué)校少年宮是未成年人思想道德建設(shè)的重要陣地，需要家校社協(xié)同共建?！贡贝ń腆w局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，通過共建可以整合政府、社會、學(xué)校等多方面的資源，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮提供更豐富的發(fā)展條件。

    與此同時，北川還依託「文明實(shí)踐潤羌鄉(xiāng)」小程序，定期發(fā)布活動，動員本地文體科技人才、非遺傳承人等積極參與各類實(shí)踐活動，深入各個鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮開展項(xiàng)目交流展示、課程集中研討、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享等，切實(shí)將「三優(yōu)」資源與偏遠(yuǎn)學(xué)校共享共建共育。（記者 張寶杉 通訊員 楊國華）