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    在哈爾濱市香坊區(qū)黎明街道幸福里社區(qū)的「微心願(yuàn)」單中，如何讓社區(qū)的「神獸們」引導(dǎo)他們「聽(tīng)調(diào)擺」，真正在學(xué)中玩耍、在玩中學(xué)習(xí)，是令不少社區(qū)家長(zhǎng)頭疼的問(wèn)題，為了切實(shí)做好「我群眾辦實(shí)事」，黎明街道幸福里社區(qū)深度開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，結(jié)合「黨建聚合力」工程，以黨建帶隊(duì)建，有機(jī)整合小區(qū)黨建、非公黨建、商圈黨建和門店黨建等優(yōu)勢(shì)資源，破解雙職工家庭育娃難、接娃難、帶娃難等問(wèn)題，基層社會(huì)服務(wù)實(shí)現(xiàn)了「1+1＞2」，社區(qū)青少年服務(wù)由單一式服務(wù)向多元式轉(zhuǎn)型，成長(zhǎng)環(huán)境得到了優(yōu)化與提升。

    職業(yè)體驗(yàn)：小小樓長(zhǎng)顯擔(dān)當(dāng)

    平日裏，社區(qū)網(wǎng)格員們是如何開(kāi)展工作的？問(wèn)得再多，不如動(dòng)手「上陣」！黎明街道幸福里社區(qū)切實(shí)發(fā)揮黨組織作用，探索一種孩子們上學(xué)時(shí)間在學(xué)校報(bào)到參加活動(dòng)，課後時(shí)間到社區(qū)報(bào)到參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的「雙報(bào)到」的工作模式，此外，還「量身定製」了青少年職業(yè)體驗(yàn)項(xiàng)目與崗位等，孩子們開(kāi)啟職業(yè)體驗(yàn)，上演現(xiàn)實(shí)版的「小鬼當(dāng)家」，穿上紅馬甲，戴上紅領(lǐng)巾，拿上入戶卡，在網(wǎng)格員的陪同下穿梭在小區(qū)里，「你好，這裏堆積雜物有安全隱患，請(qǐng)儘快清理」，「你好這是垃圾分類的宣傳冊(cè)，您看一下?！剐⌒情L(zhǎng)有模有樣，干的熱火朝天，不僅豐富孩子們的假期生活，增長(zhǎng)了孩子們的見(jiàn)識(shí)，還增強(qiáng)了參與社區(qū)治理的主人翁意識(shí)，同時(shí)提升了孩子們的綜合能力。

    換位思考：兒童議事解難題

    「兒童議事會(huì)是幹啥的？能讓大人們聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲嗎？」黎明街道幸福里社區(qū)議事會(huì)剛成立的時(shí)候孩子們小小的腦袋充滿著大大的文號(hào)，如今，議事會(huì)上，科技製作、消防安全、手工活動(dòng)，甚至社區(qū)的治理難點(diǎn)都在孩子們的議事會(huì)上「過(guò)會(huì)討論」，孩子們從實(shí)際出發(fā)，量體裁衣，親手打造參與度高、實(shí)用性強(qiáng)的社區(qū)活動(dòng)，自己動(dòng)手，豐衣足食，開(kāi)展心理健康講座、演繹經(jīng)典文學(xué)兒童劇團(tuán)、科技製作活動(dòng)、垃圾分類宣講等主題活動(dòng)20餘場(chǎng)，可提供超200個(gè)活動(dòng)名額供學(xué)生選擇，助力大家完成「成長(zhǎng)變形記」。

    實(shí)踐體驗(yàn)：全面提升樂(lè)成長(zhǎng)

    為推動(dòng)黨建工作創(chuàng)新，提升社區(qū)服務(wù)能力，深化社區(qū)「雙網(wǎng)雙帶」（社區(qū)黨建網(wǎng)+社區(qū)治理網(wǎng)；黨員帶網(wǎng)格管理+黨員帶社區(qū)組織）品牌特色，以黨建帶隊(duì)建，滿足轄區(qū)內(nèi)青少年學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的需求，黎明街道幸福里社區(qū)充分利用轄區(qū)內(nèi)資源優(yōu)勢(shì)，不斷探索社區(qū)、家庭、學(xué)校相結(jié)合的教育新模式，通過(guò)為青少年搭建社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)，推進(jìn)社區(qū)黨建工作創(chuàng)新和黨建成果共享，構(gòu)建起黨建育人長(zhǎng)效機(jī)制，開(kāi)學(xué)季到來(lái)之前，幸福里社區(qū)聯(lián)合汽輪小學(xué)和育銘教育以結(jié)對(duì)共建為契機(jī)，共同開(kāi)展「幼小銜接」主題座談會(huì)，聚焦社區(qū)家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果，圍繞《入學(xué)準(zhǔn)備指導(dǎo)要點(diǎn)》「四大準(zhǔn)備」進(jìn)行了深入探討，協(xié)同各方教育力量為未成年人成長(zhǎng)護(hù)航，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)。

    下一步，黎明街道以黨建為引領(lǐng)，推動(dòng)社區(qū)治理與服務(wù)延伸，構(gòu)建起小區(qū)網(wǎng)格支部、物業(yè)非公支部、樓棟長(zhǎng)、樓層長(zhǎng)、門店黨員、黨員、小區(qū)居民多方合作新架構(gòu)，形成多元共治新格局，探索物業(yè)管理新模式，撬動(dòng)個(gè)人、單位和集體力量，全面奏響基層治理「大合唱」。（記者 王琳 通訊員 肖惠丹）